Dans le cadre du programme national de reconstruction des infrastructures éducatives détruites par le séisme dévastateur du 14 août 2021, le directeur général du Fonds National de l’Éducation (FNE), Jean Ronald Joseph, a visité, mardi 5 novembre 2024, le chantier de l’École Nationale de Clona à Cavaillon, dans le Sud d’Haïti. Ce projet de reconstruction lancé en 2023, fait partie d’une initiative plus vaste du FNE visant à offrir un cadre d’apprentissage sécurisé aux élèves affectés par le cataclysme. Ce déplacement reflète l’engagement du FNE à redonner espoir aux familles, malgré des obstacles persistants.
Lors de cette visite, Jean Ronald Joseph a décrit le projet de l’École Nationale de Clona comme l’un des plus grands défis à relever d’ici la fin de l’année 2024. Avec environ 80 % des travaux déjà réalisés, cette école est perçue comme un symbole de renouveau pour les élèves et le personnel. Cependant, le chantier reste confronté à des difficultés logistiques majeures, notamment en raison des blocages routiers causés par des groupes armés, qui freinent la livraison des matériaux. Le directeur espère néanmoins que cette infrastructure pourrait être inaugurée dans les prochains mois.
Conçue selon des normes de construction parasismiques et résistantes aux catastrophes naturelles, la nouvelle structure de l’École Nationale de Clona a été pensée pour offrir une durabilité estimée entre 70 et 80 ans. Ce choix traduit l’objectif du FNE de doter les écoles haïtiennes d’installations résilientes, en mesure de faire face aux aléas naturels du pays. Jean Ronald Joseph a souligné que cette école pourrait devenir un modèle pour d’autres projets, en terme de sécurité, durabilité, et de modernité.
Le FNE prévoit la construction de 52 écoles à travers le pays, avec une attention particulière pour le département du Sud, qui a durement frappé par le séisme. 15 établissements scolaires sont en cours de construction dans le départementduSud. Ces écoles incarnent une vision nationale de l’éducation, visant à offrir à chaque enfant haïtien un accès équitable à l’instruction, tout en tenant compte des réalités géographiques et climatiques du pays.
Parallèlement aux nouvelles constructions, le FNE œuvre également à la réhabilitation des bâtiments scolaires existants, permettant ainsi aux écoles déjà établies mais endommagées de continuer à accueillir les élèves dans des conditions sécurisées et adaptées. Jean Ronald Joseph a précisé que ces projets de réhabilitation constituent un maillon essentiel pour maintenir l’accès à l’éducation, en particulier dans les régions reculées.
Le financement de ces infrastructures repose en grande partie sur des taxes prélevées sur les transferts d’argent envoyés par la diaspora haïtienne, ainsi que sur les frais perçus sur les appels téléphoniques internationaux. Cette source de financement, bien que parfois controversée, permet aujourd’hui au FNE de réaliser des projets vitaux pour la construction des établissements éducatives du pays. À cet égard, le directeur général a souligné l’importance de ces contributions, qui traduisent l’esprit de solidarité des Haïtiens envers leurs familles et leur pays.
AlterNewsOnline 